|
«Особое значение в нашей стране имеет система дистанционного общего и профессионального обучения, она дает возможность учиться людям с ограниченными возможностями, а также людям, у которых невысокий уровень доходов, ну и просто помогают найти свое место в жизни […].
Поэтому этим обязательно нужно заниматься.»
Дмитрий МЕДВЕДЕВ,
Президент России |
 |
 |
«Это не отсканированные учебники, это система, в которой ты можешь работать на расстоянии либо с заданиями, либо с преподавателем, то есть ты чувствуешь, что ты как бы находишься в виртуальной лаборатории, в виртуальной аудитории. Ты можешь задать вопрос и получить ответ, например, да? Вот в этом плане дистанционное образование вещь крайне полезная. […]
Поэтому мы считаем, что это очень перспективное направление, но там еще в большей степени, чем в образовании традиционном, требуется существенно улучшить качество, новое качество получить.»
Андрей ФУРСЕНКО,
министр образования и науки РФ |
Пятигорской государственной фармацевтической академии
осуществляет подготовку специалистов в системе послевузовского (интернатура) и дополнительного профессионального образования провизоров (профессиональная переподготовка, повышение квалификации) по дистанционным образовательным технологиям.
Это новое структурное подразделение факультета последипломного образования, основной задачей которого является диверсификация программ обучения, ориентированных на современный рынок, потребности в высококвалифицированных молодых специалистах с использованием дистанционных интернет и кейсовых технологий.
Центр дистанционного обучения Пятигорской ГФА осуществляет учебный процесс через систему управления обучением (LMS) MOODLE на учебном портале e-learning что делает послевузовское и дополнительное образование доступным, интересным и эффективным.
В России официальным представителем Moodle является ООО "Открытые технологии", благодаря партнерскому сотрудничеству с которым в Пятигорской ГФА сегодня реализуется этот проект.
 (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда) — свободная система управления обучением (LMS), распространяющаяся по лицензии GNU GPL. Система реализует философию «педагогики социального конструкционизма» и ориентирована прежде всего на организацию взаимодействия между преподавателем и слушателями, студентами. Moodle переведена на десятки языков, в том числе и русский и используется почти в 50 тысячах организаций из более чем 200 стран мира.
В разработке учебно-методических материалов, образовательного контента, проведении различных on-line занятий могут принимать участие как опытные преподаватели факультета последипломного образования, так и других кафедр академии.
Образовательный контент доступен на учебном портале e-learning только для зачисленных в число интернов или слушателей в период обучения. В разделе "Библитека" на нашем сайте мы размещаем ссылки на электронные и on-line варианты фармакопей, а также на другие электронные библиотеки России и мира.
Центр дистанционного обучения готов к сотрудничествус представителями фармацевтической отрасли, органов управления фармацевтической службой субъектов Российской Федерации, фармацевтической науки и практики с целью совершенствования образовательных программ, внедрения инновационных технологий в подготовку специалистов
В настоящее время начата разработка программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации, переподготовки, тематического усовершенствования) для провизоров, врачей, среднего фармацевтического и медицинского персонала с элементами дистанционного обучения |
