Центр дистанционного обучения Пятигорской ГФА

Факультету последипломного образования Пятигорской ГФА 25 лет!

cdistpgfa — Wed, 02 Sep 2009 08:16:16 GMT

30 августа 2009 г. факультету последипломного образования (ФПО) ГОУ ВПО Пятигорской государственной фармацевтической академии исполнилось 25 лет.

Факультет был создан 30 августа 1984 г. приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации и был назван факультетом усовершенствования провизорского состава. Первым руководителем факультета был профессор А.Л. Казаков. В последующие годы факультет возглавляли доцент В.Б. Ушаков, доцент А.А. Лаас, доцент Д.М. Елисевич, доцент Т.И. Блинова.

В настоящее время ФПО руководит профессор Денисенко О.Н. За 25 лет на факультете прошли повышение квалификации более 30 тысяч специалистов с высшим и средним фармацевтическим образованием.

Сегодня в структуру ФПО Пятигорской ГФА входят 2 кафедры: фармации и УЭФ; а также центр дистанционного обучения. На факультете работают лучшие преподавательские кадры академии, несущие новые знания, энергию и тепло своей души практическим работникам.

Всероссийская научно-практическая конференция E-Learning@Россия

cdistpgfa — Sat, 20 Jun 2009 09:46:49 GMT

25 июня 2009 г. в Московском государственном университете экономики, статистики и информатики (МЭСИ) состоится Всероссийская научно-практическая конференция E-Learning@Россия, в которой примет участие Центр ДО Пятигорскгой ГФА.

Подобные конференции регулярно проводятся в Европе, Азии, Африке и собирают ведущие мировые IT-компании и университеты, занимающиеся вопросами и проблемами в области электронного обучения, практической разработкой и внедрением e-Learning.
На электронное обучение уже сегодня ориентируются все передовые образовательные системы мира. E-Learning прогрессирует большими темпами при поддержке ЮНЕСКО и других организаций, чья деятельность направлена на развитие образования и расширение доступа к нему людей в информационном обществе.
Конференция <E-Learning@Россия> направлена на ознакомление с новейшими разработками в области технологий электро...

Сотрудничество фармкомпаний "РИГЛА" и "Аптека 36,6" в сфере подготовки интернов

cdistpgfa — Tue, 10 Feb 2009 14:02:52 GMT

На базе фармацевтических компаний "Ригла" и "Аптека 36,6" Пятигорской государственной фармацевтической академией произведен набор интернов для обучения с элементами дистанционных образовательных технологий.

Этому предшествовала поэтапная кропотливая работа ректората академии, одной из прерогатив работы которого является расширение географии выездных комиссий по приему абитуриентов и интернов. Пять лет назад в Пятигорскую ГФА на заочное отделение поступили первые абитуриенты, являющиеся сотрудниками этих фирм. В последние годы это приняло упорядоченный характер - преемственность прослеживается на этапах: очное, заочное и последипломное образование.

Информационное письмо файл в формате PDF

Доклад на Ученом Совете Пятигорской ГФА

cdistpgfa — Tue, 23 Dec 2008 20:08:11 GMT

23 декабря на очередном заседании Ученого Совета Пятигорской государственной фармацевтической академии обсуждался вопрос о результатах внедрения в учебный процесс интернатуры дистанционных образовательных технологий.Доклад "15 ноября текущего года истек срок предоставления интернами 1 отчета о рубежном контроле (1 модуль)

Пройдя по ниже указанным ссылкам Вы можете ознакомиться с результатами

специальность "Фармацевтическая химия и фармакогнозия"

специальность "Фармацевтическая технология"

специальность "УЭФ"

Начата работа по совершенствованию образовательных стандартов для медицинских и фармацевтических вузов

cdistpgfa — Fri, 21 Nov 2008 21:18:37 GMT

http://www.1tv.ru/newsvideo/132455

На заседании Совета ректоров медицинских и фармацевтических вузов определены главные задачи по подготовке медицинских кадров.

«Минздравсоцразвития России совместно с Советом ректоров будет разрабатывать образовательные стандарты для медицинских и фармацевтических вузов, - отметила глава Минздравсоцразвития России Татьяна Голикова, - которые впоследствии будут отданы на утверждение в Минобрнауки».

На сегодняшний день на додипломном этапе врачи и провизоры приобретают базовые знания и умения по специальностям, основная клиническая подготовка по широкому спектру врачебных специальностей осуществляется на послевузовском этапе обучения - в интернатуре и ординатуре. Таким образом выпускники образовательных учреждений по медицинским и фармац...

20 ноября в Интернете появится европейская электронная библиотека

cdistpgfa — Tue, 18 Nov 2008 19:25:15 GMT

Во всемирной сети открывается европейская электронная библиотека, которая предоставит доступ к более чем 2 млн. памятников культурного наследия стран Евросоюза. Как сообщила в Авиньоне комиссар ЕС по вопросам информационного общества и СМИ Вивиан Рединг, с 20 ноября все желающие смогут бесплатно пользоваться информацией портала www.europeana.eu.

Вышла в свет первая часть Государственной Фармакопеи Российской Федерации XII издания, подготовленная Институтом стандартизации и контроля лекарственных средств Федерального государственного учреждения «Научный центр экспертизы средств медицинского применения» Росздравнадзора при участии Научно-исследовательского института фармации, Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, фармацевтического факультета Московской медицинской академии им. И.М. Сеченова, Государственного научного центра «Институт биофизики» и специалистов ведущих научных Центров и промышленных предприятий. Общие фармакопейные и фармакопейные статьи, включённые в XII издание, утверждены приказом Минздравсоцразвития России от 15 октября 2007 г. № 641.

Историю Российских фармакопей можно представить следующим рядом: первое издание увидело свет в 1866 г., второе – 1871 г., третье – 1880 г., че...

Внедрение дистанционных технологий в учебный процесс интернатуры

cdistpgfa — Fri, 24 Oct 2008 20:22:21 GMT

На факультете последипломного образования ПятГФА образован ЦЕНТР Дистанционного обучения, как учебное, научно-методическое структурное подразделение, основной целью которого является внедрение инновационных телекоммуникационных технологий в образовательный процесс. В настоящее время большинство интернов, обучающихся по трем специальностям, изъявили желание учиться с использованием кейсовой технологии дистанционного обучения. Это в основном те, кто принадлежит к категории самостоятельно работающих на фармацевтических предприятиях на должностях, соответствующих избранной ими специальности. Большую часть учебного времени интерны согласно учебному плану и Государственному образовательному стандарту уделяют стажировке на рабочем месте.